L’atelier Remob’
Le dispositif d’intervention des PEP 94 mis en place durant 3 années scolaires, auprès des élèves repérés en voie de démotivation ou de rejet scolaire, est essentiellement tourné vers le jeune. Les programmes mis en œuvre visaient à créer un espace de médiation et de réflexion propice au travail sur soi et à la reprise de confiance. Ils ont été construits dans le but de revaloriser l’image de soi, de renforcer la concentration, l’écoute et le rapport aux autres, de travailler sur la gestion des émotions et de comprendre sa place au sein du groupe.
Les activités proposées répondent à des objectifs individuels ou collectifs :
La réussite éducative et l’accrochage scolaire: relation de confiance avec l’École, ses pairs, faire le lien entre l’École et le monde professionnel…
Le développement personnel : gestion des émotions et du stress, techniques de relaxation et de concentration, redécouverte de ses ressources (initiation à la sophrologie)…
La mise en projet du jeune: travail sur ses compétences, la découverte des possibles, la construction d’un projet…
Les activités au sein de l’atelier
– Vivre ensemble et citoyenneté: débat, expression, prise de parole
– Posture, communication non-verbale
– Initiation à la sophrologie et la relaxation
– Découverte des possibles, constructions et réalisations collectives
– Travail sur les compétences, le projet personnel…
Partenaire
Mme Guibert, sophrologue
Ce projet est cofinancé par l’Union Européenne
